2021 年第 7 期 第 19 卷

同质健康教育模式对结直肠癌造口术后患者自我护理能力、自我效能及心理弹性的影响

作者：兰福旭，侯希清，陈文龙

单位：焦作煤业（集团）有限责任公司中央医院重症医学科

关键词：同质健康教育结直肠癌造口术自我效能心理弹性

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• 【摘要】

  目的 探讨同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者自我护理能力、自我效能及心理弹性的影响。

  方法 采用随机数字表法将行造口术治疗的 100 例结直肠癌患者分为改进组（给予同质健康教育模式干预）和

  对照组（给予常规健康指导），各 50 例。比较两组患者干预前及干预 4 周后的自我护理能力、自我效能感及心理

  弹性。结果 干预 4 周后，改进组患者自我护理测定量表中自护概念的认知、自护责任、自护技能、相关知识了

  解维度的评分及总分均高于对照组患者，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。干预 4 周后，改进组患者的自我效能

  感评分明显高于对照组患者，差异有统计学意义（P﹤0.01）。干预 4 周后，改进组患者由 Connor 和 Davidson 编制

  的心理弹性量表（CD-RISC）中坚韧、自强、乐观维度的评分及总分均高于对照组，差异均有统计学意义（P﹤ 0.05）。结论 同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者的自我护理能力、自我效能感及心理弹性具有明显的

  改善作用。